Grandes espacios para la creación, el arte y los “maker” …
y También Madrid MediaLAB Prado
Canal Youtube de FabLAB Burgos
TabaKalera Donostia – San Sebastián
Grandes espacios para la creación, el arte y los “maker” …
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“La innovación más humana no conecta con las empresas”.
Diario de Burgos. Guillermo Arce 30 de Enero de 2017
DINper Diario de Burgos Innovación más humana [fichero PDF]
Foto: Miguel Angel Valdivielso +
Anteriormente en Diario de Burgos sobre #DINper :
http://www.diariodeburgos.es/noticia/Z1A7686E0-EF20-4B6D-5DCEC51D3E7FD5B9/20131208/investigacion/personas
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Innovación Agenda Global
Jobfulness o Workfulness
No se si lo has visto hace tiempo en mi página de About.me/pedrosanchez
Sobre Workfulness:
http://www.telenor.se/foretag/varfor-telenor/workfulness.html
Documento en Inglés para descargar sobre el Workfullnes
Sobre Jobfulness:
http://www.joincometa.com/
A destacar el Antimanifiesto
JOBFULNESS, definición (Nathalie Huet & Caroline Ladousse )
Nombre
1. El alineamiento perfecto entre tu vida profesional y la persona que eres de verdad.
2. Un derecho humano universal, para cada persona, de todas edades.
Las preguntas claves (Vive como quieras, Fran Kapra 1938) :
Creatividad (el manantial, King Vidor, 1949):
Para reflexionar … Workaholism: La adicción al trabajo
Prensa: Diario ABC «Jobfulness»: una reinvención profesional que pretende mejorar la vida personal
Mainfulness Atención Plena Eduard Punset
“Colaborar y compartir el talento será lo que nos salvará”, según Jordi Garcés Ferrer dentro de la conferencia “Retos para la Ciencia española” en la búsqueda de una nueva gobernanza científica.
Más información sobre las jornadas:
http://wwww.ubu.es/escuela-de-doctorado/iii-jornada-de-doctorandos-2016-15-y-16-de-diciembre-de-2016-sala-polivalente-biblioteca-universitaria
Noticia en la UBU:
http://wwww.ubu.es/noticias/el-talento-nos-salvara
Aquí hablamos de:
“EL EXCESO DE CONFIANZA, UNA CAUSA DE LOS ACCIDENTES EN JORNADA Y EN TRAYECTO. APRENDER DE LA DISCAPACIDAD”. Una ponencia de Pedro Luis Sánchez Ortega disponible en el libro de resúmenes
también en formato e-book
Sinfonía Teresa Perales, anatomía de una brazada: “Sonificación”
También puedes conocer su vida en formato comic.
Estamos preparados para la universidad 2.0?
… To be continued!
mientras podemos volver a escuchas la disrrupción tecnológica de fondo
+
Seis reglas para simplificar el trabajo conforme se vuelve más complejo
Simplicidad inteligente basada en seis reglas:
1.- Entender qué hacen los demás. Comprender el trabajo de los otros, yendo más allá de las descripciones de los puestos de trabajo y de los prejuicios, es básico para entender las razones de cada uno.
2.- Reforzar a los integradores. En vez de añadir nuevas estructuras, reforzar a los jefes de equipo en las estructuras actuales dándoles poder para hacer cooperar a sus equipos. Esto implica eliminar normativas y dotar a dichos gerentes de un poder discrecional.
3.- Incrementar la cantidad de poder. Empoderar a los trabajadores hace que puedan utilizar su criterio y su inteligencia y que les sea posible correr el riesgo de cooperar.
4.- Extender la sombra del futuro. Crear ciclos de feedback que expongan a la gente a las consecuencias de sus propias acciones.
5.- Aumentar la reciprocidad. Mediante la eliminación de las barreras que nos hacen autosuficientes, nos vemos forzados a cooperar.
6.- Recompensar a aquellos que cooperan. Al mismo tiempo hay que penalizar a aquellos que no lo hacen. Tal y como expresa el Director General de Lego, Jorgen Vig Knudstorp: “La culpa no es por fracasar, es por fallar en ayudar o en pedir ayuda”.
Tecnología Accesible y Necesidades Especiales:
Una Guía para Educadores
Esta guía de Microsoft provee información sobre accesibilidad y recursos de tecnología accesible igualitaria para ayudar a los educadores a que todos sus estudiantes tengan acceso igualitario al aprendizaje con tecnología. Para educadores nuevos a temas de accesibilidad y al trabajo con estudiantes con capacidades especiales, el tema de acceso puede ser abrumador. Para ayudar a los educadores enseñar a los estudiantes con todo tipo de habilidades, esta guía incluye información sobre accesibilidad y sobre como incluirla en el aula simple y exitosamente.
Esta guía provee:
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Entendimiento sobre accesibilidad y como impacta en el aula.
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Definiciones de tipos de impedimentos y soluciones de tecnología para cada tipo.
•
Guía en cómo elegir soluciones de acceso.
•
Recursos para mayor información.
https://www.microsoft.com/spain/accesibilidad/business/at.aspx
“The #AbilityFactor“: Employing people with disabilities makes good business sense. People with disabilities represent an untapped pool of skills that can enhance business. [ +International Labour Organization ]
etrás de todo el mundo.