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Gamificacion

Ludificación

La vida es juego:

https://eduarea.wordpress.com/2015/02/28/aprendizaje-basado-en-el-juego-kahoot-2/

“La gamificación es la utilización de mecánicas basadas en juegos, como elementos y técnicas de diseño, en contextos no lúdicos para involucrar a la gente, motivar la acción, promover el aprendizaje, y resolver problemas”
Karl Kapp

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WHAT IS THE FUTURE OF GAMIFICATION? THE GROWTH ENGINEERING REPORT

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coach para profesores …

En http://ieselchaparil.org/inicio.html he encontrado un libro más unos vídeos.

TUTORÍA COMPARTIDA

-Libro coaching docentes.
-Resumen curso.
– Cuadernillo IES El Chaparil

http://ieselchaparil.org/tutores/formacioneinnovacion.html

+ 1 Charla-coloquio:

“UNA OPORTUNIDAD PARA UNA NUEVA FORMA DE AFRONTAR MIS OBJETIVOS (Las creencias potenciadoras en el Coaching)”.

Ámbitos de contenido:
· Introducción a la relación de COACHING.
· ¿Qué son las creencias limitantes y potenciadoras?
· Algunas creencias en el coaching (presuposiciones potenciadoras)

 

futuro del coaching:

https://www-infobae-com.cdn.ampproject.org/c/s/www.infobae.com/tendencias/innovacion/2018/06/03/el-coaching-sera-una-de-las-profesiones-mas-requeridas-del-futuro/

Tecnología Accesible y Necesidades Especiales

Tecnología Accesible y Necesidades Especiales:
Una Guía para Educadores
Esta guía de Microsoft provee información sobre accesibilidad y recursos de tecnología accesible igualitaria para ayudar a los educadores a que todos sus estudiantes tengan acceso igualitario al aprendizaje con tecnología. Para educadores nuevos a temas de accesibilidad y al trabajo con estudiantes con capacidades especiales, el tema de acceso puede ser abrumador. Para ayudar a los educadores enseñar a los estudiantes con todo tipo de habilidades, esta guía incluye información sobre accesibilidad y sobre como incluirla en el aula simple y exitosamente.

Esta guía provee:

Entendimiento sobre accesibilidad y como impacta en el aula.

Definiciones de tipos de impedimentos y soluciones de tecnología para cada tipo.

Guía en cómo elegir soluciones de acceso.

Recursos para mayor información.

https://www.microsoft.com/spain/accesibilidad/business/at.aspx

+ http://download.microsoft.com/download/F/8/0/F8026E38-B865-4C8B-9A5F-DAD3F6DEBF3F/Tecnologia_accesible_Una_guia_para_educadores.zip

Guía sobre Envejecimiento en las Empresas y Prevención de Riesgos Laborales

La presente guía tiene como objetivo asesorar a las empresas sobre una cuestión de máximo interés actual: el “envejecimiento activo” de los trabajadores.

¿Qué es?, ¿cuáles son los principales riesgos para la salud? y ¿cómo y por qué gestionarlos? son cuestiones que se contestarán en el presente documento desde el contexto preventivo de la ergonomía y psicosociología aplicada al trabajo.

La población activa mayor de 55 años tiene unas características y necesidades particulares. Los últimos cambios sociolaborales implican que los trabajadores prolonguen su vida laboral más allá de los 65 años, se reduzcan las posibilidades de jubilarse anticipadamente y que a su vez tengan una doble presencia más significativa en su entorno familiar.

Una vida laboral favorable es un importante vehículo para promover el envejecimiento activo. La segurdiad y la salud en el trabajo son pilares fundamentales para garantizar un aceptable envejecimiento a través de una vida laboral mejor y más prolongada.

Fernando de la Parte Alcalade
Jefe de la Unidad de Seguridad y Salud Laboral de Burgos
Junta de Castilla y León

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Presentación en Burgos
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Trabajo y prevención, JCyL

ESCUELA “VIEJA” o “NUEVA”: ¿ARROGANCIA “FÓSIL” o “TSUNAMI”?

ESCUELA “VIEJA” Y ESCUELA “NUEVA”: ¿ARROGANCIA “FÓSIL” Y ARROGANCIA “TSUNAMI”?

“Te deseo que vivas tiempos interesantes”. Se dice que es una maldición china.

 

… Liberémonos de la maldición de unos “tiempos interesantes” llenos de Arrogancia y dejemos que la Humildad transforme nuestras escuelas…

http://ined21.com/escuela-vieja-escuela-nueva-arrogancia-fosil-arrogancia-tsunami/


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¿Estás preparado para el trabajo en España dentro de 5 o 10 años?

El futuro del trabajo en España, según el informe Adecco, se nos muestra con esta Infografía de 2 páginas:
https://t.co/7pyaWPpGcG

https://t.co/851JYdkCAC

El informe completo está disponible en está dirección: http://www.adecco.es/_data/NotasPrensa/pdf/737.pdf

Futuro del Trabajo

+ otros informes Adecco: Generación Z y Millennials buscan estabilidad
económica, cumplir sus sueños profesionales y casarse

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castilla y león profesiones con futuro en el 2010!

Experiencias de Voluntariado en el Perfil de LinkedIn

Make your volunteering skills visible at LinkedIn!

 

Proyecto #Reconoce para identificar las #competencias de los #voluntarios http://www.reconoce.org/  via @RedReconoce

http://euroscoutinfo.com/2012/02/12/make-your-volunteering-skills-visible-at-linkedin/

http://scouts.es/haz-visible-tu-voluntariado-en-el-perfil-de-linkedin/

http://blogs.volunteermatch.org/engagingvolunteers/2011/09/15/what-nonprofits-can-and-should-do-with-linkedins-new-volunteer-field/?sf2496804=1

 

+ sobre tu perfil en Linked In aqui http://josemanuelmencia.com/2016/01/27/linkedin-la-guia-definitiva-para-tener-un-perfil-10

Curso de LinkedIN: 10 DÍAS PARA TENER UN PERFIL CON HUELLA

Grupo Scout Castores, Burgos

 

Por qué contratar a una persona que haya sido Scout

1001 consejos para emprender

Libro de Fernando Jáuregui y Lourdes Carmona (EOI )

http://api.eoi.es/api_v1_dev.php/fedora/asset/eoi:80323/EOI_1001ConsejosEmpre_2014.pdf

1001 consejos para emprender

Emprendedores 2020 Fundación EOI, 2014 1ª edición: noviembre de 2014 Editorial Almuzara Director editorial: Antonio E. Cuesta López Edición de Antonio de Egipto I.S.B.N: 978-84-16100-84-2 Depósito Legal: co-1819-2014 Esta publicación está bajo licencia Creative Commons Reconocimiento NoComercial CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

+ Quiero Montar…  una Organización sin ánimo de lucro
http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobcol=urldata&blobheader=application%2Fpdf&blobheadername1=Content-Disposition&blobheadervalue1=filename%3DCuaderno29.pdf&blobkey=id&blobtable=MungoBlobs&blobwhere=1220477768835&ssbinary=true

+ Quiero Montar… una Empresa de Base Tecnológica

http://www.madrimasd.org/empleo/documentos/doc/Quiero_montar_empresa_de_base_tecnologica.pdf

La colección de Cuadernos de Orientación para el Emprendimiento consta de 30 títulos que tratan de abarcar los distintos ámbitos profesionales que pueden resultar más atractivos para la población trabajadora de la Comunidad de Madrid, y que se concretan en:

Quiero Montar…:

«La primera cosa que he aprendido es que no hay emprendedores a tiempo parcial», Rebeca Minguela.