[PDF] Experiencia de adaptación al ees de la asignatura de ”arquitectura e ingenieria de computadores” | Semantic Scholar

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• J. M. Cámara, M. Dieste,  César Represa, P. Sánchez  (Pedro Sánchez Ortega, Pedro Luis Sánchez Ortega )
• Published 1970

Los docentes universitarios estamos a la espera de la llegada de lo que se ha venido llamando nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En este articulo se presenta una estrategia de aprendizaje que se enmarca muy bien dentro de los objetivos descritos en el marco del EEES y que permitiría adoptar un nuevo enfoque al proceso de enseñanza/aprendizaje. Para ello nos vamos a ayudar de dos elementos que consideramos clave: las teorías de aprendizaje constructivista y las nuevas tecnologías de apoyo a la docencia.

EXPERIENCIA DE ADAPTACIÓN AL EEES DE LA ASIGNATURA DE “ARQUITECTURA E INGENIERÍA DE COMPUTADORES” (uned.es)

Experiencia de adaptación al ees de la asignatura de ”arquitectura e ingenieria de computadores” – e-spacio (uned.es)