Identidad digital docente: el profesor universitario en el Siglo XXI
Universidad de Burgos. Instituto de Formación e Innovación Educativa
Problemas resueltos de tecnología electrónica. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Burgos.
Servicio de publicaciones e imagen institucional UBU
Amazon
________________________________________________________
Simulación y Prácticas de Electrónica Analógica. Grupo Editorial Universitario
BNE Biblioteca nacional de España
________________________________________________________
Introducción a la plataforma Moodle en la docencia universitaria : manual para docentes
________________________________________________________
TFG / TFM tutorados. Acceso a biblioteca:
________________________________________________________
Introducción a la instrumentación virtual. Programación en LABVIEW
| Título : | Introducción a la instrumentación virtual. Programación en LABVIEW. Versión 6.2 |
| Autor : | Moreno Velasco, Ignacio Sánchez Ortega, Pedro L. |
| Entidad: | Universidad de Burgos. Departamento de Ingeniería Electromecánica |
| Fecha de publicación : 2010 | |
| Asignatura: | 3235 – Prácticas de Instrumentación Electrónica |
| URI : | http://hdl.handle.net/10259.3/3 |
| Aparece en las colecciones: | Materiales docentes Ingeniería Electrónica Industrial y Automática |
También disponible como material en la asignatura Telecomunicaciones
________________________________________________________
Introducción a la plataforma Moodle en la docencia universitaria.
Cuestionarios : manual para docentes
________________________________________________________
Tweet to @psanchez_ubu
________________________________________________________
otras publicaciones y contribuciones por año:
– 2006 Actas del Jenui
ref.: bioinfo.uib.es/~joemiro/aenui/procJenui/Jen2006/
Círculos de calidad como experiencia de adaptación al EEES de la asignatura de “Tecnología de Computadores”. Pedro Luis Sánchez, César Represa, José María Cámara.
= Researchgate
– Año 2009
Interacción con ordenador mediante dispositivos inalámbricos para usuarios con movilidad muy reducida.
AITADIS.
IV Jornadas Iberoamericanas de Tecnologías de Apoyo a la Discapacidad.
Octubre (2009).
Actas pag 44-48
– Año 2010
V Jornadas de Innovación Docente de la UBU, Burgos, 21-22 de octubre de 2010, organizadas por el Instituto de Formación e Innovación Educativa-IFIE de la Universidad de Burgos: formato Poster
Sept 2010 “XVIII”. 18º Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas, Universidad Cantabria, CUIEET
“INTERNATIONAL COLLABORATION BEYOND THE ERASMUS PROGRAM”
AUTORES: José M. Cámara (1), Ian Smith (2), Pedro L. Sánchez (3), Mark Taylor (4), César Represa (5),
(1) (3) (5) Dpto. de Ingeniería Electromecánica. Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Burgos, Edificio A2, 09006 Burgos, España
(2) (4) Civil Engineering Department, School of Engineering & the Build Environment, Edinburgh Napier University, Edinburgh EH10 5DT, United Kingdom CONGRESO: XVIII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET 2010).
ÁMBITO: Nacional.
LUGAR: Santander (España).
FECHA: Julio, 2010.
“AYUDAS TÉCNICAS A LA DISCAPACIDAD COMO COMPROMISO DE SOSTENIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD ”
AUTORES: Pedro L. Sánchez Ortega; José Mª Cámara Nebreda; C. Represa.
CONGRESO: XVIII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET 2010).
ÁMBITO: Nacional.
LUGAR: Santander (España).
FECHA: Julio, 2010.
– Año 2011
TÍTULO: “Proyecto Conect-AR Aplicación de realidad aumentada a la discapacidad” Actas Vol-I Actas Vol-2
CONGRESO: VI Congreso Iberoamericano de Tecnologías de Apoyo a la Discapacidad. Iberdiscap2011
ÁMBITO: internacional.
LUGAR: Palma de Mallorca (España).
FECHA: 16-17 de junio de 2011.
TÍTULO: “Las prácticas en empresa dentro del programa Erasmus: una oportunidad y un reto”
CONGRESO: XIX Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET 2011).
ÁMBITO: Nacional.
LUGAR: Barcelona (España).
FECHA: Julio, 2011.
TÍTULO: “Ayudas técnicas a discapacidades específicas”
CONGRESO: XIX Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET 2011).
ÁMBITO: Nacional.
LUGAR: Barcelona (España).
FECHA: Julio, 2011.
TÍTULO: “MOODLE SUPPORT CHANNEL IN YOUTUBE: DESIGN AND DEVELOPMENT IN THE UNIVERSITY OF BURGOS”
CONGRESO: ICERI2011
ÁMBITO: internacional.
LUGAR: Madrid (España).
FECHA: 14-15 de noviembre de 2011.
Title: ICERI2011 Abstracts CD
This CD will include all accepted abstracts at ICERI2011 conference. ISBN: 978-84-615-3323-7
Title: ICERI2011 Proceedings CD
This CD will include all accepted papers at ICERI2011 conference. ISBN: 978-84-615-3324-4
Revista EDUTEC-e (ISBN 1135-92950) Núm. 38 – Diciembre 2011 IMPLANTACIÓN DE UBUVIRTUAL EN LA UNIVERSIDAD DE BURGOS: EVALUACIÓN Y EXPECTATIVAS DE USO. IMPLEMENTATION OF UBUVIRTUAL AT UNIVERSITY OF BURGOS: EVALUATION AND USE EXPECTATIONS. Víctor Abella, Carlos López, Natividad Ortega, Pedro Sánchez, Fernando Lezcano.Universidad de Burgos.
Airtech 2011 (Cuba) [ JCR indexed, Impact Factor 2010: 0.205 ]
Title: Automated Multi Sensory Rooms for a More Humanized Care
Pedro L. Sanchez Ortega, Beatriz Núñez Angulo, José A. González Garcia1, José M. Camara Nebreda, Cesar Represa Pérez, José A. Gomez Monedero, Rosa Santamaría Conde
Todo ello disponible desde la WEB parte de “Proceedings and Virtual participation” del congreso:
https://sites.google.com/site/2011airtech/proceedings-and-virtual-participation
Accessibility, Inclusion and Rehabilitation using Information Technologies
AIRTECH 2011
© del texto: los autores, 2011
ISBN: 978-84-695-0590-8
– Año 2012
Título: Control de confort y seguridad en una vivienda unifamiliar
Autor: Sanjuán Hidalgo, Mª Soledad
Director: Sánchez Ortega, Pedro L. y Lozano Pérez, Miguel Ángel
2012 VI Jornadas Inovacion UBU Grupo de Innovación Docente en Enseñanzas Técnicas
Participación del alumnado en actividades no presenciales: cómo conseguir 1.500 accesos en un sólo día en UBUVirtual
2012 VI Jornadas Inovacion UBU GID Implantación de Moodle
Seguimiento y evaluación del autoaprendizaje en el manejo UBUVirtual a través de un canal de YouTube
TÍTULO: “Fines Sociales: Introducción de Competencias Transversales en el Trabajo Fin de Grado”
CONGRESO: XX Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET 2012).
ÁMBITO: Nacional.
LUGAR: Las Palmas de Gran Canaria (España).
FECHA: Julio, 2012.
TÍTULO: “MOODLE SUPPORT CHANNEL IN YOUTUBE: DESIGN AND DEVELOPMENT IN THE UNIVERSITY OF BURGOS”
LUGAR: Burgos (España).
FECHA: 22-23 de febrero de 2012.
TÍTULO: Introducción a la plataforma Moodle en la docencia universitaria. Cuestionarios : manual para docentes : versión.6 – 2012-01-24
Autores : Abella García, Víctor. Sánchez Ortega, Pedro Luis. López Nozal, Carlos. Lezcano Barbero, Fernando. Ortega Santamaría, Natividad
Entidad: Grupo de Innovación Docente de la Universidad de Burgos para el desarrollo de la Plataforma Docente UBUVirtual basada en Moodle
Fecha de publicación : 2012
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Aparece en las colecciones: Manuales y documentos del Vicerrectorado de Ordenación Académica y Espacio Europeo
VII Jornadas de Interés Social Cajacírculo, Nuevas Tecnologías y Discapacidad
27 y 28 de noviembre de 2012
– Año 2013
Título: Herramienta de autoaprendizaje basado en microcontrolador operando en lenguaje ensamblador
Autor: Bugallo Garrido, Diego
Tutores: Sánchez Ortega, Pedro L. y Lozano Pérez, Miguel Ángel
VII JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DE BURGOS Burgos, 4 y 5 de Marzo de 2013
Lunes 4 de Marzo – 12h30-13h00
Competencias transversales y responsabilidad social en el trabajo de fin de grado.
GIDUBU en Enseñanzas Técnicas. (Bloque 2)
TÍTULO: “SOCIAL SKILLS AND MORAL VALUES IN ENGINEERING EDUCATION“
Journal of Accessibility and Design for All
(CC) JACCES, 2013 – Volume 3 – nº1 (2013): 28-43 ISSN: 2013-7087
– Año 2014
Título: Guía rápida de MPLAB
Autores: Lozano Pérez, Miguel Ángel y Sánchez Ortega, Pedro L.
http://hdl.handle.net/10259/3559
– Año 2015
VIII Jornadas de Innovación Docente de la Universidad de Burgos
https://www.ubu.es/sites/default/files/portal_page/files/gt3_pedro_luis_sanchez_ortega_0.pdf
+ 2019 Modelos 3D Técnicas avanzadas de modelado 3D y realidad virtual http://hdl.handle.net/10259/5099
CIDICO https://cidico.es/ Co-autor de las comunicaciones+capítulo de libro:
ID: 549+383 – Capítulo 53 – 978-84-1324-558-4
TÍTULO: LA REALIDAD AUMENTADA COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
CoAUTORES : ROSA MARÍA SANTAMARÍA CONDE, BEATRIZ F. NUÑEZ ANGULO, Pedro L. Sánchez Ortega
ID: 575+508 – Capítulo 77 – 978-84-1324-558-4
TÍTULO: NECESIDADES DOCENTES DEL PROFESORADO ESPAÑOL CON ALUMNADO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA: QT‐ EURODDIP‐E
CoAUTORES : BEATRIZ F. NUÑEZ ANGULO, ROSA MARÍA SANTAMARÍA CONDE , Pedro L. Sánchez Ortega
2016 “EL EXCESO DE CONFIANZA, UNA CAUSA DE LOS ACCIDENTES EN JORNADA Y EN TRAYECTO. APRENDER DE LA DISCAPACIDAD”. III Jornadas de Doctorandos de La Universidad de Burgos
Part of ISBN: ISBN: 9788416283309
Part of OCLC: 1019655388
Una ponencia de Pedro Luis Sánchez Ortega disponible en el libro de resúmenes
también en formato e-book